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• 更新时间：12/01/09 文章作者：传世sif 文章来源：http://www.gzjinjie.com/
• 例如依次填入横线上的词语,最恰当的一组是:

  长江流域,无疑也是中华民族的___之一

  浅谈近义词辨析

  每年的高考题型中,近义词辨析题都会令很多同学头痛,尤其是对那些语感本来就比较弱的同学来说更是雪上加霜,难上难,老虎啃天,无从下手其实,只要认真分析,总会有些新的发现,从而帮助我们解答题目现将一些做题技巧或是方法总结如下,供正在备考的学子们参考

  ㈠ 坚持“存同析异”的原则,分析相异语素

  ⑴抓住相异语素,通过联想组词,找出选词的侧重点如:“启用”和“起用”,分析相异语素“启”和“起”,分别联想组词“启示、启发、开启”,“起床、站起来”,由此可知,前者强调“开始、首先”,后者则是“由低到高,由下到上的过程”,这样就可以区分开“启用”和“起用”了再如:“中止”和“终止”,“心律”和“心率”,溶化和熔化等等

  ⑵抓住相异语素,联系实际生活,组词造句,分清词义的轻重和范围如:“激动”和“感动”,都可表示受到外在事物的影响而产生的情感变化,但是,通过联想造句,“激动万分、激烈,激情四射”“心里很感动、感恩、感谢”可知,前者的外在表现是强烈的,急剧的,相对来说词义要重一些;而后者经常是表达内在的感情,比较轻再如:“开拓”和“开辟”虽然都有“开发”之意,但是由“拓宽、拓展”“开天辟地”可知,“开拓”是在原来基础上的进一步扩充,词义范围小;而“开辟”着重指新开发,新开创,范围较大

  ㈡根据语境正确使用词语

  一般情况下,选项设置的语境,都是经过强调的语境,可以毫不夸张地说,几乎每道题的语境中,都或明或暗的为正确选项的提取设置了某种暗示,我们称之为解题的钥匙,而注意语境就是把这把钥匙找出来

  语境包括“内部语境”和“外部语境”“内部语境”是从语法功能来说,包括词性、搭配、语体等,如:“品位”和“品味”前者是名词,例如“品位很高”;后者是动词,例如“品味语言”,两者区别一目了然再如“爱护”“爱戴”前者搭配对象只能是小辈,后者则是长辈,从搭配上可以区分

  关键是外部语境,即语言情景,一般指时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、思想、性格、职业、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境考古发现__,旧石器时代处于长江上游的元谋人与黄河流域的蓝田人 __

  A发源地表明共存B发祥地证明并存

  答案:B“发源地”一般指河流起源的地方,“发祥地“则指帝王,民族,文化起源的地方,第一横线前是“中华民族”故应选“发祥地”“表明”指表示清楚,“证明”指谋一可靠材料说明了某一观点理论的正确,就第二处横线前的语境看显然选“证明”

  再如:

  见到这一情景,他那满腔怨恨,似乎一下子都__了 根据语境当然选“融解”,因为“溶解“是化学用语,题目中没有提供使用的语境所以,我们在做题时一定要仔细观察选词所出现的前后语境,因为有时答案就暗含在其中

  当然,除了上述两点,还要注意词语的色彩、谦敬、具体抽象等等,如:“鼓励”和“鼓动”;“妈妈”和“母亲”;“令郎”和“犬子”;“布料”和“布匹”等

  总之,在“存同析异”的原则下,深挖词语使用的内外环境,永远是解答近义词辨析题的最佳途径

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